Au sein de la Star Academy, la pression monte pour les candidats.
Michael Goldman, le directeur, s’est montré particulièrement critique face aux récentes évaluations de théâtre. Cette situation intervient dans un contexte déjà tendu suite à l’élimination de Djebril lors du dernier prime.
Tensions à la Star Academy : Michael Goldman insatisfait des performances théâtrales
Au sein de la Star Academy, la pression monte pour les candidats. Michael Goldman, le directeur, s’est montré particulièrement critique face aux récentes évaluations de théâtre. Cette situation intervient dans un contexte déjà tendu suite à l’élimination de Djebril lors du dernier prime.
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Evaluations sous haute tension
Les évaluations ont débuté ce lundi 8 janvier avec l’épreuve de théâtre, ajoutant une pression supplémentaire sur les épaules des académiciens. Après l’élimination récente de Djebril, les participants restants – Lénie, Julien, Axel, Pierre et Héléna – se sont confrontés à des épreuves intensives. Les professeurs ont décidé d’intensifier le challenge avec des évaluations en trois temps, commençant par le théâtre.
Michael Goldman annonce aux élèves dans la salle de théâtre plusieurs nouvelles dont le thème de l'évaluation cette semaine #StarAcademy pic.twitter.com/AjM0DcQQMv
— FabiShow (@fabien_fichaux) January 8, 2024
Michael Goldman déçu des prestations
La séance d’évaluation de théâtre, jugée par Michael Goldman et le professeur d’interprétation Pierre de Brauer, s’est révélée décevante pour le directeur. Les élèves étaient testés sur leur capacité à improviser, une compétence cruciale pour tout artiste. Cependant, selon Goldman, aucune prestation n’a atteint un niveau « extraordinaire », se situant plutôt dans la moyenne.
Des thèmes d’évaluation exigeants
L’exigence des thèmes attribués lors de cette évaluation a certainement contribué à la difficulté pour les élèves de se démarquer. Lénie a dû traiter le thème « Coincée dans un ascenseur avec son ex », intégrant des mots insolites comme « rhinocéros » et « chou-fleur ». Axel et Pierre ont également reçu des thèmes complexes, les forçant à intégrer des éléments atypiques comme des bruitages ou l’interprétation de plusieurs personnages.
Une atmosphère tendue
L’annonce par Michael Goldman d’une nomination imminente, basée sur les performances de l’évaluation, a ajouté une couche de stress pour les académiciens. L’ambiance était palpablement tendue, malgré les efforts du directeur pour détendre l’atmosphère avec une entrée humoristique à la Denis Brogniart.
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En quelques points :
- Pression des évaluations de théâtre : Les académiciens ont dû faire face à des évaluations exigeantes dès le début de la semaine.
- Déception de Michael Goldman : Le directeur n’a pas été impressionné par les prestations, les jugeant toutes moyennes.
- Thèmes complexes : Les élèves ont dû relever des défis créatifs et inattendus lors de l’évaluation.
- Tension accrue : L’annonce d’une prochaine nomination basée sur ces évaluations a augmenté la pression sur les candidats.
- Ambiance tendue à la Star Academy : Malgré une tentative de détente, l’atmosphère reste chargée suite aux récentes éliminations et évaluations.
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